学工部(处)2016年度工作要点

2016年是实施“十三五”规划的开局之年，是学院全面实施从严治党、依法治校的重要一年，也是学院内涵建设和外延发展同时发力的关键一年。学工部（处）将在学院党委、行政的领导下，紧紧围绕省级示范性高职院校建设和新校区建设两大中心任务，以改革推动发展，以创新增强活力，以学生全面发展为目标，进一步加强学生的思想政治教育和日常管理，努力做好三项服务工作，全力推进三个建设，实现学院学生教育管理工作再上新台阶。

一、进一步夯实大学生思想政治教育工作

1.以理想信念教育为核心，深入开展三观、三爱教育。以学习党的十八大、十八届四中、五中全会精神和全国、全省职教工作会精神为契机，以入学教育和毕业教育为重点，以主题班会和校园网络为平台，深入开展世界观、人生观、价值观、爱学习、爱劳动、爱祖国教育，使多种教育形式环环相扣，步步推进，保证学生思想政治教育的有效实施，切实提高育人效果。

　　2.以基本道德规范为基础，进一步加强学生文明礼仪、行为规范的教育。利用网络、宣传栏、展板、LED等载体，在全院学生中开展学生行为规范养成教育活动、大学生公民道德教育及各类学生管理规章制度的宣传、学习、贯彻活动。引导学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，文明修身，勤学创新，促进学生养成良好的行为规范，达到知行统一。

3.以先进典型为榜样，推动思想政治教育工作。开展三好学生、优秀大学生、优秀学生干部、优秀毕业生、文明班级等评选活动，大力宣传感动校园人物的先进事迹，发挥先进典型的引领作用。倡导学生自我教育和互助式成长，提炼每个教学系、部的特色工作，打造教学系、部学生工作品牌，提升学院学生工作整体效果。

4.以校园文化建设为媒介，彰显思想政治教育工作。加强校园文化建设，大力提高学生的文化素养。承办或和相关职能部门联合举办羽毛球比赛、感恩征文比赛、微电影比赛、篮球运动会、田径运会、心理健康团体活动等，作为开展思想政治教育工作强有力的辅助手段。

二、抓好三项服务

（一）抓好学生资助育人服务工作

　　1.完善家庭经济困难学生资助体系。科学认定家庭经济困难学生，规范困难学生档案，从源头上明确责任，优化家庭经济困难学生认定程序，加强对学生日常消费情况的监督和监控，强化学生的诚信意识教育，着力在资助工作中培养学生的良好人格品质，逐步实现与培养育人、校园文化建设、校风学风建设、学生能力素质提升相结合的发展性资助工作，让有限的资助资金真正资助家庭确实困难的学生成长成才。

2.夯实资助管理常规性工作。认真准确做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、各类社会资助项目的评审和发放工作，确保资金专款专用，足额、及时发放到位。使国家、社会、学院多角度的资助政策在经济困难学生身上得以体现，教育和激励受助学生努力学习，回报社会。同时，加大社会资助项目的培育工作，争取更多的社会助学资金。

3.做好勤工助学管理工作。对校内勤工助学岗位实行科学设岗、公开选聘、培训上岗，规范勤工助学岗位管理的长效机制。对申请校内勤工助学岗位的学生进行严格的资格审查，健全对申请人的管理、监督、考评、备档机制。

4．协助做好生源地助学贷款的相关工作和服义务兵役的在校大学生、大学毕业生和退役复学学生的学费补偿工作。

（二）抓好学生公寓管理服务工作

1.开展公寓文化建设活动，包括“叠被子比赛”、“趣味运动会”、“拔河比赛”、“文明寝室评选”等内容，加强学生公寓精神文明建设，培养学生良好的生活态度和生活方式，加强学生的集体意识和团队协作能力，努力营造良好的公寓育人环境，切实服务于学生成长成才，充分发挥宿舍建设在学生思想政治教育工作中的重要作用。

2.依托学生宿舍管理中心和学生宿舍自管委员会，一方面落实学生宿舍管理新机制，抓实学生寝室的管理工作；另一方面依靠完善的工作制度和考核标准，加强对物业公司工作成效的监督和考核，提升学生宿舍的服务工作质量。

3.重点从强化院系二级管理职责入手，发挥教学系、部在学生寝室安全卫生工作方面的主体作用，在新校区试行辅导员和班主任入住学生公寓，了解学生的宿舍生活，掌握学生的思想动态，检查寝室卫生，解决学生的问题，调解学生之间的矛盾和纠纷，营造和谐的宿舍生活环境。

（三）抓好学生心理健康教育服务工作

坚持“以人为本，教育为先，重在预防”的工作思路，采取心理普查、知识讲座、咨询辅导和教育活动等“四条渠道”为主的工作体系，贯彻落实《达州职业技术学院心理健康教育工作实施办法》。

1.开展新生心理普查，建立新生心理健康档案，关注心理特殊学生。和系部、辅导员、班主任密切配合，对问题学生进行约谈，并做好追踪调查，发现存在心理问题的学生，并对其进行心理干预。

2.建立心理咨询师定期轮流值班制度，开展学生个体心理咨询工作。帮助同学们解决在学习、生活、情感、人际交往、社会适应、求职择业等成长过程中所遇到的各种困惑及问题，全面提升心理素质，健全完善人格，为同学们提供科学、规范、专业、周到、细致、有效的心理咨询与辅导服务，助力心理成长成熟。

3.开展心理健康主题讲座，重点开展针对新生适应大学生生活，以及学习、情感、就业等方面的心理健康讲座。

4.开展好“5、25”心理健康宣传月和“11.25”心理健康宣传周活动。通过“心愿树及心理健康知识宣传单制作与发放、心理健康知识宣传展板比赛、心理漫画展、心理健康演讲比赛和心理健康知识宣传专题讲座”等多种形式向学生宣传心理健康教育知识。

三、推进三个建设

（一）推进制度建设，促进学生工作的制度化和规范化。对已制定的各种学生管理制度严格贯彻执行，对教学系、部学生工作目标考核体系进行合理修订，认真探索导师、辅导员、班主任管理考核机制，加强家访制度的实施，进一步推进学生工作的制度化、规范化。

　 （二）推进队伍建设，促进学生工作队伍的职业化。进一步加强辅导员队伍建设，推进辅导员职业化、专业化发展，保持队伍的相对稳定。2016年，将举行第四届辅导员职业能力大赛，并派人参加四川省第四届辅导员职业能力大赛及组团观摩学习。组织开展辅导员及学工干部素质拓展活动、学工教师队伍心理健康教育培训活动和辅导员培训大会，安排部分辅导员或学工干部外出参加培训等，加强学工队伍管理人员和辅导员、班主任业务知识与能力的培训，推动整个学工队伍的科学发展。

　 （三）推进学生工作网络平台建设，促进学生工作的信息化和网络化。以新校区建设为契机，大力推进学工一体化平台建设，整合现有学生信息资源，形成完备的学生电子信息数据，建立学生工作信息管理系统，实现学生工作常规事务信息化运作。

　　四、完善三种机制

（一）完善学生工作目标管理量化考评机制。

继续不断深化院系二级管理体系建设，进一步修订学生工作目标管理考核指标，对学生工作进行细致、科学的量化，鼓励各教学系、部围绕学院中心工作有创新、有特色地开展学生教育与管理工作。

（二）完善日常管理长效机制。

1. 严格“四查”制度，对违纪学生从严管理。切实落实查晚自习、查到课率、查晚归、查夜不归宿的“四查”工作制度，掌握学生动态。对违纪学生坚持教育与处分相结合的办法。

2.学生保险工作常抓不懈。落实《学生保险管理办法》，做好学生城镇居民医疗保险、“学生平安”保险、校方责任险、实习生责任保险等投保、理赔受理、咨询工作，保证学校和学生的利益。

3.安全稳定工作常抓不懈。进一步完善应对突发事件的应急处置机制，健全工作预案，落实安全稳定工作责任制，及时排除安全隐患，切实保障校园安全稳定和学生学习、生活的良好秩序。根据季节和环境的特点，有针对性地开展防火、防盗、防意外伤害等安全教育，强化学生的安全意识，提高学生的自我防范能力。对突发事件做到主动及时获知、有效介入和妥善处理。

　（三）完善学风建设长效机制

以学生行为规范养成教育活动为契机，加强学生思想道德修养，端正学习动机。通过学术讲座、演讲比赛、征文比赛、社会实践教育、主题班会、诚信考试教育等系列活动，努力培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的社会适应能力和自我发展能力，促进优良学风和学生终身学习意识的形成。

                             学生工作部（处）

                              2016年3月10日